angeben / nennen AFB I Sachverhalte, Formeln, Begriffe oder Daten ohne Erläuterungen, Begründungen und Lösungswege aufzählen bzw. wiedergeben.
beschreiben AFB I-II Aussagen, Beobachtungen, Methoden, Sachverhalte, Strukturen, Verfahren o. Ä. in eigenen Worten strukturiert und fachsprachlich wiedergeben.
beschriften / kennzeichnen / benennen AFB I-II Elemente, Sachverhalte, Begriffe, Daten, Abbildungen o. Ä. mit einer kennzeichnenden Aufschrift, Nummer oder Namensangabe versehen.
einzeichnen AFB I-II Elemente zu einer grafischen Darstellung hinzufügen.
ergänzen AFB I-II Sachverhalte, Fachbegriffe oder Daten in einen gegebenen sachlogischen Kontext einfügen.
skizzieren AFB I-II Eine grafische Darstellung so anfertigen, dass die wesentlichen Eigenschaften deutlich werden.
zeichnen / grafisch darstellen AFB I-II Eine hinreichend exakte grafische Darstellung anfertigen.
zusammenfassen AFB I-II Das Wesentliche in strukturierter und komprimierter Form unter Verwendung der Fachsprache herausstellen.
berechnen AFB I-II Durch Rechenoperationen zu einem Ergebnis gelangen und die Rechenschritte dokumentieren.
ordnen / einordnen / zuordnen AFB I-II Sachverhalte, Begriffe oder Gegenstände auf der Grundlage bestimmter Merkmale in einen systematischen Zusammenhang stellen.
entscheiden AFB I-II Bei Alternativen sich eindeutig auf eine Möglichkeit festlegen. Begründung nur bei expliziter Forderung.
anwenden AFB II Einen bekannten Sachverhalt, eine bekannte Methode auf eine neue Problemstellung beziehen.
auswerten AFB II Beobachtungen, Daten, Einzelergebnisse, Informationen oder sonstige Sachverhalte in einen Zusammenhang stellen und daraus Schlussfolgerungen ziehen.
bestimmen / ermitteln AFB II Einen Zusammenhang oder einen möglichen Lösungsweg aufzeigen und das Ergebnis formulieren.
darstellen AFB II Sachverhalte, Zusammenhänge o. Ä. strukturiert und fachsprachlich formulieren oder mithilfe von Zeichnungen oder Tabellen wiedergeben.
entwerfen AFB II Herstellen und Gestalten eines Systems von Elementen unter vorgegebener Zielsetzung.
erläutern AFB II Sachverhalte o. Ä. veranschaulichend unter Verwendung der Fachsprache darstellen und ggf. durch zusätzliche Informationen verständlich machen.
formulieren / aufstellen AFB II Fragestellungen, Regeln, Formeln, Gleichungen oder Reaktionsmechanismen entwickeln.
ableiten AFB II-III Auf der Grundlage von Erkenntnissen oder Daten sachgerechte Schlüsse ziehen.
analysieren AFB II-III Eine konkrete Materialgrundlage untersuchen, einzelne Elemente identifizieren, Beziehungen zwischen Elementen erfassen und zusammenhängend darstellen.
begründen AFB II-III Einen Sachverhalt, eine Aussage oder eine Vorgehensweise argumentativ auf Gesetzmäßigkeiten oder kausale Zusammenhänge zurückführen.
deuten / interpretieren AFB II-III Phänomene, Ergebnisse, Beschreibungen und Annahmen o. Ä. auf Erklärungsmöglichkeiten untersuchen und in einen nachvollziehbaren Zusammenhang bringen.
entwickeln AFB II-III Sachverhalte und Methoden zielgerichtet in einen Zusammenhang bringen; eine Hypothese, eine Skizze oder ein Modell weiterführen und ausbauen.
erklären AFB II-III Sachverhalte o. Ä. unter Verwendung der Fachsprache auf fachliche Grundprinzipien oder kausale Zusammenhänge zurückführen.
herleiten AFB II-III Einen Sachverhalt, ein Ergebnis oder einen Zusammenhang aus gegebenen Daten oder Gesetzmäßigkeiten entwickeln.
untersuchen AFB II-III Sachverhalte oder Phänomene unter bestimmten Aspekten betrachten und mithilfe fachspezifischer Arbeitsweise erschließen.
vergleichen / gegenüberstellen AFB II-III Nach vorgegebenen oder selbst gewählten Kriterien Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede ermitteln und darstellen.
zeigen / bestätigen / nachweisen AFB II-III Einen Sachverhalt oder eine Behauptung unter Verwendung gültiger Schlussregeln oder Berechnungen auf bekannte, gültige Aussagen zurückführen.
planen AFB II-III Zu einem vorgegebenen Problem (auch experimentelle) Lösungswege entwickeln und dokumentieren.
prüfen AFB II-III Sachverhalte, Aussagen oder Ergebnisse an Gesetzmäßigkeiten messen, verifizieren oder Widersprüche aufdecken.
beurteilen AFB III Zu einem Sachverhalt oder einer Aussage unter Verwendung von Fachwissen und Fachmethoden eine begründete Einschätzung geben.
bewerten AFB III Wie beurteilen, aber zusätzlich gesellschaftliche Werte und Normen berücksichtigen.
diskutieren / erörtern AFB III Zu einer Aussage, Problemstellung oder These eine Argumentation entwickeln, die zu einer begründeten Einschätzung führt.
Stellung nehmen AFB III Wie beurteilen, aber zusätzlich die eigenen Maßstäbe darlegen und begründen.